Paradigma Cognitivo

En el presente material encontraras información de gran ayuda para comprender el proceso de asimilación y acomodación del paradigma cognitivo de PIaget.

Paradigma Cognitivo from Celest López

¿Cómo aplico mi material educativo para desarrollar la competencia?

Eh diseñado un material de apoyo sobre el tema de paradigma cognitivo, con la finalidad  identificar, describir y explicar los procesos  mentales y así determinar el papel que juega en la producción de las acciones y conductas humanas.

En mi blog  trabajo la competencia  de conocer el proceso de asimilación y acomodación en la teoría cognitiva de Piaget. Donde el aprendizaje no es una manifestación  espontánea de formas  aislada, sino  que es una actividad invisible  conformada  por los procesos de asimilación y acomodación , el equilibrio resultante  le permite  a la persona  adaptarse  activamente  a la realidad , lo cual  constituye el fin  último del aprendizaje.

El storytelling

El storytelling es un recurso didáctico, empleada para contar historia de una manera distinta,  de una forma creativa, transmitiendo la conocimiento,  habiendo comunicación y comprensión del aprendizaje, usando las herramientas: vídeos, sonidos, fotos, símbolo desde en punto narrativo. Esta herramienta sera de gran ayuda para comprender el paradigma cognitivo, para entender como funciona la mente, y la relación del estimulo y  la respuesta.     

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Paradigama Cognitivo

No cabe duda que la psicología cognitiva, como han dicho algunos, tiene un amplio pasado y una historia breve, el paradigma inicia en Estados Unidos, A partir de los años 70, el foco de la psicología comenzó a cambiar  de una orientación  conductista  a una orientación  cognitiva. La  preocupación por la mente y la forma  en que funciona, centró su estudio en la variedad  de actividades mentales  y procesos  cognitivos básicos , tales  como la percepción, el  pensamiento , la  representación  del conocimiento y la memoria. Donde intenta explicar  los procesos de pensamiento  y las actividades  mentales  que mediatizan la relación  entre el  estímulo y la respuesta.

 paradigma cognitivo 
Se  mencionaran algunos autores   que contribuyeron  al aporte  de esta corriente  en la educación, Piaget  con la teoría psicogenética, Ausubel con el aprendizaje significativo, la teoría de la Gestalt, Bruner aprendizaje por des cubrimiento y Vygotsky la socialización en los procesos cognitivos superiores y la importancia de la zona de desarrollo próximo.